Mathilde vous ouvre les portes de son atelier, pour découvrir les joies du travail de l’argile, dans un cadre sympathique et chaleureux. Elle vous propose des cours pour tous les niveaux, basés sur les techniques de modelage ( colombins – plaques – pinching - estampage ) où vous vous familiariserez avec la terre et créerez des pièces uniques issues de votre imagination. Deux tours sont à la disposition de ceux et celles qui le souhaitent. Son objectif est d’apporter la solution technique la mieux adaptée à la réalisation de l’objet imaginé par chacun que cela soit dans le façonnage ou dans le décor. Cours pour adultes | |||||
mardi de de 09h15 à 11h15; de 13h30 à 15h30; de 19h00 à 21h00 | |||||
mercredi de 18h00 à 20h00 vendredi de 9h15 à 11h15 | |||||
180.- par mois ( + 17.- par kilo de terre ) | |||||
160.- pour AVS, AI et étudiants ( +17.- par kilo de terre ) Cours pour enfants (de 5 à 11 ans) | |||||
mercredi de 13h30 à 15h00 | |||||
160.- par mois (+ 17.- par kilo de terre ) Les cours qui ne sont pas annulé 48h à l’avances seront facturé Merci de votre compréhension * * * Pour le moment mes cours sont pleins * * * Stages enfants Divers cours découvertes pour enfants sont donnés durant l'année, au moment des vacances scolaires, cours de 2heures (de 13h30 à 15h30 ) 50.- le cours, matériaux et cuissons inclus -) ces cours sont annoncés dans la newsletter Anniversaires ! Si tu as entre 5 et 11 ans et que tu souhaites fêter ton anniversaire de façon originale, invite jusqu'à 7 amis (au max.) pour passer deux heures de rigolades et de découvertes lors d'une initiation "céramique" à l'Atelier Pied à Mercredi après-midi de 15h15 à 17h15 . jusqu'à 6 enfants 180.- (matériaux et cuissons inclus) . 7 enfants 200.- (matériaux et cuissons inclus) . 8 enfants 220.- (matériaux et cuissons inclus) Renseignements et Réservation -) contact * * * Comme je reçois énormément d'appels, il m'arrive d'oublier de vous rappeler... 1000 excuses ! N'hésitez pas à m'écrire un mail ou un message whatsapp Merci pour votre compréhension | |||||